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Series 1 BooksPlastic’s Journey
Level 1 Sustainability (soft plastics reaching the ocean) Nature Kanji; 山, 木, 田んぼ, 土, 花、,川、海 Kanji numbers up to 20 Greeting My Animal Friends Level 1 Australian animals Daily basic greetings; おはよう, こんにちは, また ね, こんばんは, おやすみなさい, さようなら, もしもし、＋ むし Key Grammar;＿＿ です。 ‘Game show’ version included in song package I Am Handsome Level 2 Body parts; あたま, め, みみ,くち, はな,しっぽ, あし, て, かっこいいでしょう、はずかしい Kanji used incidentally to show different representations of words in Japanese (not expected learning outcome) Ocean Ocean How Are You? Level 2 Sustainability and the ocean Students imagine how the ocean might ‘feel’ in different circumstances Feelings; しあわせ です, かなしい です, おこって います, さむい です, あつい です, びょうき です, ねむい です, おなか が, すいて います Key Expression; おげんき です か, はい、げんき です A Fruit Crime Story Level 3 A policeman investigates which piece of fruit is the criminal from a fruit line-up. Colours; みどり, あか(い), オレンジ, きいろ Fruit; くだもの, ぶどう, キウィ,すいか, ようなし, いちご, りんご, トマト, オレンジ, みかん, レモン, バナナ Key Expressions; いいえ ちがいます, じゃあ, だいじょうぶ です, ありがとうございます, さようなら, へえ？, そう です か？, よかった です, はい Dog Training Trouble Level 4 Students learn/ consolidate classroom commands by following the story of some unruly dogs in a dog training school. Classroom Commands; みて ください, すわって ください, きて ください, やめて ください, きいて ください, はなして ください, もどって きて ください A Dangerous Meeting Level 4 Cyber safety focus: learn who is and isn’t a friend on social media Grammar: ___の (ownership) ___も (too/also) Key Expressions: なんさい、どこにすんでる (exposure to these key questions- students are not expected to produce or study the informal verbs at this level). ほんとうに、ありがとう、ぐうぜん、すごい、だめかな、だいじょうぶ、あぶない Daruma Otoshi Loses His Stomach Level 5 Cultural Focus: teaches how to play Daruma Otoshi Language for playing games; いい です よ, がんばって ください, よく できました, だいじょうぶ, あぶない, できます か, よかった です, おうえん して います, こわい,やった ね, じゃ Conjunctions; さいしょ, つぎ, でも, さいご Colours; あお, ちゃいろ, あか, きいろ, みどり Babysitter’s Unlucky Day Level 5 This poor babysitter attempts to cope with a child who will not participate in any activity she suggests. Verbs; しましょう,しません, よみます, よみましょう, よみません, みましょう, みません, あそびましょう, あそびません Grammar; ＿＿＿を します ＿＿＿ましょう ＿＿＿ません ＿＿＿が すき じゃない です。 ＿＿＿が きらい です。 Expressions; いってきます, いってらっしゃい Fox's Dream Day Level 5 Students learn daily routine vocabulary with time through this story. Family members; おじいさん, おばあさん, ともだち, おにいさん, わたし, おとうさん Verbs; おきます, みます, たべます, よみます, あいます, もらいます, します, ききま, かちます, ねます Time: ごぜん, ごご, よる, あした ＿＿時 に ＿＿時半 に ＿＿を します Adjectives and adverbs; おもしろい, おいしい, たくさん |
Series 2 BooksBorder Security Scare Level 2 Differentiation between hiragana and katakana words by shape Grammar: ___ですか。 ＿＿は＿＿です。 Key Expressions: こんにちは、どうもありがとうございます、どちらにいきましょうか, ___さん (gender neutral concept idea introduced) Conjunctions; こんど, つぎ, そして, さいご, でも, ところで Nori Is Bored Level 2 Grammar; __の ＿＿に なったら (not expected to be taught as a grammar point at this level) ＿＿です ね。 ＿＿です か。 ＿＿です よ。 Degrees of saying no; ええと, いいえ, だめ です, だめ です よ, ぜったい だめ です, ぜったい だめ です よ, もう いい Gomi Detective Level 3 Sustainability Animals; いぬ, かに,ペリカン, うま, わに, にんげん Grammar; ＿＿のですか。 (animal) の (body part) ですか・です。 Daruma Wants a Wish Level 4 Cultural Focus: teaches how a daruma works Demonstrating resilience and kind responses of encouragement Shapes and Adjectives; しかく, さんかく, まるい, おおきい, ちいさい, かんたん, すごい Grammar; ___です よ。 ___ です か。 ___ です ね。 Conjunctions; まず は, こんど は, でも, やっと, じゃ Expressions; できました, ＿＿は ちょっと, そう です か, しつれい しました, ちょっと まって ください, おわりました,だいじょうぶ です か, なるほど, がんばって ください, やった, ありがとうございます, どういたしまして Why Recycle? Level 4 Sustainability; disposing into landfill compared to recycling hard plastic into recycle bin Adjectives/ adverbs; くらい, くさい, おおきい, こわい,つまらない, さびしい, もったいない, ちいさい,（ちいさく きります), あたらしい Verbs; きます, いきます, すてられます, かわりません, あつまります, きります, に なります Key Expressions; いただきます, ごちそうさま, おかたづけ を しましょう, どうして, こんにちは, おひさしぶり です ね, がんばりましょう The Good Luck Oni Level 5 Cultural Focus: Setsubun Verbs; おわりました,なります, いたずら を する, じゅんび が できました, さがしにいきました, みつけました, にげました, つかれました, こわがって います, たべてみたら, たべて ください, なりました Conjunctions; やっと, こんど （は）, でも, そして, けど Ages; ななさい, はっさい, きゅうさい Key Expressions; たのしみ です, こわい, たいへん, がんばります, まけません, どうしましょう？, ほんとうに, _____かなあ, いただきます, あれ？, ありがとうございます Grammar; ___ました Monsters’ Tour of Nagano, Japan Level 5 Cultural Focus: popular activities in Nagano, concept of -ken on a map of Japan Past tense verbs; かえって きました, いきました, のりました, しました, たべました, とまりました, はなしました Key Expressions; どこ です か, そう です か, いい です ね, すごい です ね, ほんとう です か, すてき です ね, うらやましい です Conjunctions; それから, そして, さいご に, こんど Grammar; ＿です か。 ＿です ね。 ＿ です よ。 Miss Modest Level 5 Cultural Point: politely not accepting a compliment そんなことないです、とんでもないです、まだまだです、いいえ Adjectives; きれい （な) おじょうず （な) おしゃれ （な） かわいい Grammar; ＿＿みたい です。 Stationery Eating Dinosaur Level 5 A hungry dinosaur goes on a stationery-eating rampage in a shop and then heads towards a school... Colours; くろい, みどり, あかい, ピンク, むらさき, オレンジ, あおい Tastes; おいしい, あまい, すっぱい,からい, にがい, しょっぱい Stationery Items; ペン, のり, はさみ, けしごむ, じょうぎ, ほん, えんぴつ, ステープラ, ぶんぼうぐ Key Expressions: いただきます、もぐもぐ、おなか がすいています Grammar: ＿＿は as comparitive particle (just for a mention and doesn’t need to be explicitly taught at this level __と__ (and) Joining colours and nouns Dangerous Banana Escapes Level 6 Dangerous Banana escapes from prison and hides out in a Japanese house. Cultural Point: traditional Japanese house items; げんかん, こたつ, ふとん, すいはん, しょうじ, (れいぞうこ) Prepositions; ＿＿の なか に,＿＿の した に,＿＿の うえ に,＿＿の まえ に, ＿＿の うしろ に Past tense verbs; にげました, かくれました, きこえました, はいりました, みつけまし Grammar; います, いません _____ました |
Series 3 BooksWombat's Trip to Japan Level 1 Written predominantly in English with key words in Japanese Famous places and cultural points in Japan; transport words and introduction to Japanese language being represented in three scripts Transport words: ふね, しんかんせん, ばす, くるま, ばいく,でんしゃ, じてんしゃ, へ り こ ぷ た ー, ひこうき (represented in both kanji and katakana as well where necessary) Animal Kanji Haiku; What am I? Level 1 Animals and onomatopoeic animal sounds combined with kanji. Introducing students to the concept of connecting a story to the shape of kanji by using their imagination. If introduced in Foundation to Year 2, the teacher should read the haiku poem to the students; Cross Curriculum Links: Literacy/ Phonological Awareness/ Level 1 AC9EFLE04) Animals; むし, ねこ, いぬ, うま, うし, ひつじ, ぶた, ぞう, かめ, さかな, くま, かえる Tanabata Level 2 Cultural Focus: This book, adapted from the traditional folktale of Tanabata, introduces the story and cultural practices of Tanabata in both English and Japanese language. This is a story mainly in English but with key words scattered throughout written in hiragana also in kanji with furigana so that students at this level continue recognising that Japanese is represented in different scripts. Key words: おとうさん, ほし, うし, はし, あまのがわ, あめ Level 2 If you were a Sensei Level 3 Scared Brother Koi National Celebrationこどものひ Family Vocabulary Cultural Focus; Children's Day and a story of resilience, replicating the admirable character of a carp Family; おとうさん おかあさん おにいさん おとうと かぞく こども Key verbs; いきます のります できます Level 3 All About Me: Chocolate Hazelnut Spread Level 4 This story creates a fun model of a self introduction. Students can use this as a scaffold and go onto presenting their own. General Expressions はじめまして, ぼく は _です, _さい です_にすんでいます, _がすきです, _もすきです, しゅみは _ です, よろしくおねがいします Family Vocabulary かぞく, おじいさん, おばあさん, おとうさん, おかあさん, おにいさん, いもうと Sushi Train Birthday Party Students will learn how a sushi train works with coloured plates representing prices. Unfortunately, the monsters are not so good at adding up. Language Focus: typical restaurant language Level 4 Food Vocabulary たまご, いか, まぐろ, (お)すし, おいし, とっても, おいしい！, _ は にがて です。__が だいすき です Colours あおい, みどり, むらさき Hana Sleeps In Level 5 Hobby Vocabulary けんどう, すもう, サッカー, じゅうど, しゅうじ, ピアノ の れんしゅ, じゅんび Days and Time Vocabulary きんようび, どようび, きょう, なんようびですか, なんじ, _じです Leaving & Returning Home いってきます, いってらしゃい Monsters' Tokyo Presentation Level 6 This story provides a rough scaffold for a presentation. Students could be asked to similarly research an area of interest in Japan and create a multimedia presentation about their own real or imagined trip. さかな, たこ, うに, えび, いか, まぐろ, うみのもの, にがてです, コンビニ, とても おいしかったです, ちゃんこなべ, おにぎり Conjunctions そして, それから, だから, また Homeless Level 6 Sustainability and Critical Thinking; homelessness and what students can do to help Location indicators のまえで のそばで のうえに Adjectives いろいろ さむい さびしい こわい あたたかい やさしい Verbs あります・ありません ねます なくなります・なくなりました します・しました にげます・にげました できます あげます あつまります ききます あいさつします かんがえます |
